On garde le contact !
Et voilà : tu ne pourras pas te rendre à l’école Paul Bert pendant quelques semaines.
Combien? On ne sait pas.
Tu as dans ton sac une feuille verte avec des informations : tu l’as bien donnée à tes parents?
Ne la perds pas!
Ton professeur t’a donné du travail à faire pour la semaine du 16 mars.
Travaille régulièrement chaque jour, avec soin.
Passe régulièrement sur ce site : tu y trouveras des informations pour toi et tes parents.
Enregistre l’adresse de ce site dans tes favoris.
Tous les professeurs sont présents à l’école ce lundi 16 mars. Tes parents peuvent nous téléphoner aux horaires de l’école et nous écrire quand ils veulent à ces adresses :
Francoise.Regnier@ac-dijon.fr
Agnes.Rousseau@ac-dijon.fr
liliane.henry@ac-dijon.fr
0580406B@ac-dijon.fr : pour la classe de M Martin
Nous savons que tu sauras vivre la période qui arrive avec bonne humeur et sérieux !
A bientôt sur ce site pour des informations.
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De nombreuses infos et vidéos sur les projets réalisés.
Prévention routière
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Coltines 10 au 14 avril
Retrouvez nous sur ce site dès lundi 10 le soir : des photos et des nouvelles!
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Concours
Deuxième place pour le concours organisé par la médiathèque dans le cadre du festival (élèves de la classe de M . Martin) :
Suite de la première page de : « Les pierres qui pleurent »
Qui?
Cet homme est habillé tout en noir avec un sac à dos en cuir rempli de cylindres étranges .
Pierre-Eloi,Timothée et leur père voient alors arriver un deuxième homme : mais c’est Kévin, le meilleur tailleur de pierres du chantier !
Il arrive en courant et pousse l’échelle furieusement : le première homme tombe en hurlant et s’écrase bruyamment sur le sol en gravier. Timothée et Pierre-Eloi s’approchent en courant du blessé pendant que Fabrice Rudari plaque Kévin au mur :
-Pourquoi l’as-tu fait tomber?! gronde le gardien
-Je l’ai fait tomber car c’est mon frère qui……..c’est Michel !!
Pendant ce temps les jumeaux s’occupent du blessé qui ne répond pas à leurs appels.
-Oh mon dieu….. il tient quelque chose dans sa main droite, tu sais ce que c’est ?
-Je crois que c’est un détonateur. J’en ai déjà vu dans les films de James Bond.
Kévin se libère de son emprise et se dirige vers son frère blessé :
-Réponds-moi! Réponds- moi frèrot! Réponds Michel!
-arrrrghe..ghe….. frérot …
-Ne meurs pas !
-Pour … pourquoi tu…tu as fait ç… ça? ça sert…sert à…à quoi ? Tu allais faire sauter Guédelon !
-O..oui mais…mais je hais Gu….Guédelon et je déteste to..tous l…les oeuvriers qui construisent sur les terres de nos ancêtres !!
Fabrice Rudari et les jumeaux, surpris de cette déclaration, s ‘exclament :
-Vous êtes les descendants de Sire Robert de la Puisaye né en 1263 ?!
– Oui, et Michel pensait sûrement récupérer nos terres en faisant sauter le château !! Je ne m’entends pas avec lui : moi je suis oeuvrier car je suis passionné par le moyen âge depuis 5 ans.
– Maintenant on est hors de danger : nous sommes débarrassés de ton frère. Désolé pour toi mais, c’est mieux comme ça !!
Michel, qui souffre énormément, reprend ses esprits et ouvre les yeux :
-Je … je … ne suis pas seul … votre fin est proche … mes amis vont terminer mon travail … nous sommes une armée: «Les chevaliers du Sire Robert». Nous sommes 200…
Guédelon sera réduit en poussière. Nous vaincrons…arghhhhh…
Costumes, musique et coulisses….
Les élèves de Mme Soënen et M Emery ont assisté au concert de La Moldau de Bedrich Smetana et visité les coulisses de la MCNA ainsi que l’exposition de costumes de P Bordet.
Trions les déchets!!
Une super matinée à la déchetterie
Nous, les élèves de l‘école Paul Bert, nous sommes allés visiter la déchetterie de la communauté de communes le lundi 23 janvier. Nous avons été reçus et guidés par une dame de la CCLN et un monsieur de Véolia ( l’entreprise qui gère la déchetterie).
Pour commencer, nous avons parcouru la zone accessible au public où les citoyens viennent trier leurs déchets dans des bennes et des containers. Chaque déchet doit être mis dans une benne spécifique. La plupart sont recyclés (pneus, cartons, objet électroniques…). D’ autres sont donnés à des associations comme Emmaüs pour être réutilisés (vêtements , meubles, jouets). Certains sont incinérés ou enfouis ( mis en décharge ) : encombrants, certains plastiques . . .
Ensuite, nous avons observé le compactage des ordures ménagères (déchets ultimes) qui sont ramassées par les camions qui passent devant chez nous. Elles seront incinérées à Fourchambault pour fabriquer de l’ électricité.
Enfin, nous sommes allés voir la fabrication du compost à partir de déchets verts (végétaux). Après avoir été broyés, ils sont entassés pour fermenter. Cela nécessite d’arroser, aérer et mélanger régulièrement.
Nous avons passé une bonne matinée parce que l’accueil a été très chaleureux et la visite très instructive. Nous avons pu voir «l’envers du décor» de la déchetterie. Par contre , l’hiver étant rude , nous sommes rentrés frigorifiés à l’école. Nous n ous sommes réchauffés mais une dictée nous attendait….
Classe de M Emery
